Dasar Pendidikan Moral Anak Usia Dini: Perintah dan Larangan dalam Qur’an Surat Lukman Ayat 13-19
DOI:
https://doi.org/10.61683/jome.v3i02.270Kata Kunci:
Dasar Pendidikan Moral Anak Usia Dini, Perintah dan Larangan dalam alquran, LukmanAbstrak
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi utama pembentukan kepribadian dan moral anak pada masa golden age (0–6 tahun). Pada fase ini, anak sangat peka terhadap pembiasaan, keteladanan, dan stimulasi moral. Makalah ini bertujuan mengkaji relevansi nilai-nilai perintah (amr) dan larangan (nahy) dalam Surat Luqman ayat 13–19 sebagai dasar pendidikan moral anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menganalisis literatur, tafsir klasik, dan penelitian kontemporer terkait pendidikan karakter Islami. Hasil kajian menunjukkan bahwa ayat-ayat tersebut mengandung prinsip moral yang komprehensif: larangan syirik, perintah berbakti kepada orang tua, kesadaran akan pengawasan Allah, shalat, amar ma’ruf nahi munkar, sabar, serta larangan sombong dan ajaran tawadhu’. Nilai-nilai tersebut membentuk keseimbangan antara aspek teologis, etis, dan psikologis dalam pendidikan moral anak. Implementasi pada PAUD dapat dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan, ibadah harian, serta integrasi nilai Qur’ani dalam kegiatan belajar. Pendidikan moral berbasis Al-Qur’an menyiapkan anak agar berakhlak mulia, disiplin, dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan zaman modern. Dengan demikian, Surat Luqman ayat 13–19 menjadi pedoman strategis dalam membangun karakter anak Islami sejak usia dini.
Referensi
Al-Ghazali. (2017). Ihya Ulumuddin. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah.
Baiq Nada Buahana. (2024). PENTINGNYA PENANAMAN NILAI MORAL PADA ANAK USIA DINI. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol.9 No.2. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.14046
Defnaldi. (2023). Pendidikan Moral Anak Usia Dini Dalam Pembentukan Karakter Di TKIslam Ibnu Rusyd Kotabum. Al Jayyid: Jurnal Pendidikan IslamAnak Usia Dini, 1(1), 52–61.
Hidayat, A. (2022). Internalisasi Nilai-Nilai Qur’ani dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, Vol. 6. No, 25–38.
Moral, P. N.-N. (n.d.). Apriani., et al. Penguatan Nilai- Nilai Moral………. 5(2), 60–66.
Muhammad Abi Hamzah, Nasrulloh Nasrulloh, & La Boy. (2024). Analisis Konsep Pendidikan Anak Dalam Kisah Luqman Berdasarkan Tafsir Ibnu Katsir Pada Surah Luqman Ayat 13-19. Journal of International Multidisciplinary Research, 2(10), 107–114. https://doi.org/10.62504/jimr940
Mukarromah, A. (2022). Pendidikan dan Moral Pada Anak Usia Dini. Journal of Science and Education Research, 1(1), 15–21. https://doi.org/10.62759/jser.v1i1.3
Quraish Shihab. (2002). Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian al-Qur’an. Lentera Hati.
Yuliana, L., & Pd, M. (2006). Penanaman Nilai-Nilai Moral Pada Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Wuny, 1–10.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Suminah Suminah, Fauzi Fauzi

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





