Analisis Karakteristik Prefensi Mahasiswa BKPI IAIN Takengon Berdasarkan Data Diri
DOI:
https://doi.org/10.61683/jome.v2i2.165Kata Kunci:
IAIN Takengon, Karakteristik, Mahasiswa, PreferensiAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik prefensi mahasiswa BKPI berdasarkan data diri. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif jenis deskriptif. Adapun sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa BKPI semester I, III, V, dan VII yang berjumlah 117 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner di sebar melalui Google form yang berisi pertanyaan terstruktur mencakup aspek biodata pribadi, asal (domisili), data orang tua, sosial ekonomi, latar belakang akademik. Hasil penelitian menunjukkan variasi karakteristik mahasiswa berdasarkan jenis kelamin di dominasi oleh perempuan sebesar (85.5%). Usia mahasiswa BKPI didominasi umur 17-18 (mahasiswa semester I) sebesar 44,8%. Mahasiswa BKPI mayoritas masyarakat Kabupaten Aceh Tengah khususnya kota Takengon. Berdasarkan sosial ekonomi mahasiswa berada pada kategori menengah ke bawah dengan presentasi 86,2%. Latar belakang Pendidikan mahasiswa didominasi dari tamatan SMA sebanyak 62,1%.
Referensi
Ball, S. J., Bowe, R., & Gewirtz, S. (1995). Circuits of schooling: A sociological exploration of parental choice of school in social class contexts. The Sociological Review, 43(1), 52–78. https://doi.org/10.1111/j.1467-954X.1995.tb02478.x
Creswell, J. W., Creswell, J. D. (2017). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications.
Ezra Muharrifah, Diana Putri Auliyah Rahma, & Amelia Putri Daulay. (2024). Pengaruh Media Sosial Dalam Membangun Karakteristik Mahasiswa KPI FDK UIN-SU. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(1), 121–139. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v3i1.1248
Guidance, E., Jounal, C. D., & Walidaini, B. (2022). Motivasi Berprestasi Mahasiswa serta Peran UPBK dalam Mengoptimalkan Motivasi Prestasi. 5(2), 89–97.
Jingga Anggriani Putri, S., Muftirah, A., Islam Ahmad Dahlan, U., & Kunci, K. (2023). Daya Tarik Mahasiswa dalam Memilih Program Studi di Perguruan Tinggi. In Jurnal Inovasi Edukasi (Vol. 06, Issue 01).
Kurnia, D., & Deviyantoro. (2023). Analisis Faktor-Faktor Pada Perguruan Tinggi Yang Diminati Masyarakat. Jurnal Akuntansi Manajemen (JAKMEN), 2(1), 1–8. https://doi.org/10.30656/jakmen.v2i1.6683
Luthfiatin, S., & Ridlo, M. A. (n.d.). STUDI LITERATUR: PENGARUH KAWASAN PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI TERHADAP PERUBAHAN GUNA LAHAN.
Pardiman, N. *, & Millaningtyas, R. (n.d.). Preferensi Mahasiswa Dalam Memilih Perguruan Tinggi Swasta Di Kota Malang.
Putra, Y. P., Puspita, N. V., & Heryanto, B. (2022). Faktor Yang Mempengaruhi Gen Z Dalam Memilih Perguruan Tinggi. Jurnal Studi Manajemen Dan Bisnis, 9(2), 183–192. https://doi.org/10.21107/jsmb.v9i2.16789
Schulte, B. (2017). Private schools in the people’s republic of China: Development, modalities and contradictions. In Private Schools and School Choice in Compulsory Education: Global Change and National Challenge (pp. 115–131). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17104-9_8
Selvia Agusti, I., & Dwi Putra, P. (2018). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA DALAM MEMILIH JURUSAN. NIAGAWAN, 7(2).
Sitanggang, F. A., Putri, D. E., & Sitanggang, P. A. (2021). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa dalam Memilih Program Studi Manajemen Jenjang Strata-1 pada Perguruan Tinggi Swasta dan Perguruan Tinggi Negeri di Kota Jambi. Ekonomis: Journal of Economics and Business, 5(1), 117. https://doi.org/10.33087/ekonomis.v5i1.300
Syaharuddin. (n.d.-a). MANAJEMEN STRATEGI SEBAGAI PARADIGMA BARU DALAM PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN: SEBUAH REVIEW LITERATUR. In JURNAL IDAARAH: Vol. VIII (Issue 2).
Syaharuddin. (n.d.-b). MANAJEMEN STRATEGI SEBAGAI PARADIGMA BARU DALAM PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN: SEBUAH REVIEW LITERATUR. In JURNAL IDAARAH: Vol. VIII (Issue 2).
Walidaini, B., & Muhammad Arifin, A. M. (2018). Pemanfaatan Internet Untuk Belajar Pada Mahasiswa. In Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling (Vol. 3, Issue 1). https://doi.org/10.30870/jpbk.v3i1.3200
Walidaini, B., Neviyarni, N., & Rusdinal, R. (2018). The contribution of achievement motivation toward student study skill. 303–306. https://doi.org/10.29210/2018144
Wardhana, A. (n.d.). PERILAKU KONSUMEN DI ERA DIGITAL PENERBIT CV.EUREKA MEDIA AKSARA.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Birrul Walidaini, Nopri Abadi Miko, Nabila Arini
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
