Dakwah sebagai Proses Transformasi Sosial Perspektif KH. Hasyim Asy'ari
DOI:
https://doi.org/10.61683/isme.vol31.2025.51-57Keywords:
KH. Hasyim As'ari, Da'wah, Social TranformationAbstract
KH. Hasyim Asy’ari is the founder of Nahdlatul Ulama and an Islamic scholar who emphasized the importance of integrating creed (aqidah), knowledge, ethics, and social responsibility in da’wah. This research is motivated by the phenomenon of a shift in the meaning of da’wah, which has become increasingly ceremonial and less focused on social transformation. Given these values and conditions, his thoughts remain highly relevant to contemporary Islamic preaching. This study employs a qualitative approach with library research as the method of data collection, drawing upon KH. Hasyim Asy’ari’s works and related literature discussing his views on transformative da’wah. The aim of this study is to examine his da’wah ideas as a form of social transformation in the context of Islamic society in Indonesia. The conclusion of the study is that KH. Hasyim Asy’ari’s concept of da’wah can serve as a methodological foundation for developing a holistic, responsive, and principled da’wah model rooted in the values of Ahlus Sunnah wal Jama’ah, which stands as a central pillar of Islam in Indonesian society.
References
Anandari, A. A., & Afriyanto, D. (2023). KONSEP PERSAUDARAAN DAN TOLERANSI DALAM MEMBANGUN MODERASI BERAGAMA PADA MASYARAKAT MULTIKULTURAL DI INDONESIA. December 2022. https://doi.org/10.14421/rejusta.2022.1802-05
Asy’ari, K. M. H. (2011). Risalah Ahlussunah wal Jama’ah : Analisis Tentang Hadits Kematian, Tanda-tanda Kiamat, dan Pemahaman Tentang Sunah dan Bid’ah.
Asy’ary, H. (1924). Adab al-Alim Wa al-Muta’allim.
Dalimunthe, A. Y., & Ok, A. H. (2024). Systematic Literature Review : Pemikiran K . H . Hasyim Asy ’ ari tentang Pendidikan Akhlak. 3, 161–169. https://doi.org/10.59342/jgt.v3i2
Devitasari, A. C., Diana, F., Putri, A., Studi, P., Sejarah, P., & Yogyakarta, P. (2025). Jejak Sejarah Tradisi Intelektual Nahdlatul Ulama pada Masa Awal Pendirian ( 1920-an ).
Khamim, M. (2022). An-Nur : Jurnal Studi Islam TRANSFORMASI DAKWAH : URGENSI DAKWAH DIGITAL DI TENGAH PANDEMI COVID-19. 14(1), 25–43.
Kharismatunisa, I., & Darwis, M. (2021). NAHDLATUL ULAMA DAN PERANNYA DALAM MENYEBARKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ASWAJA AN-NAHDLIYAH PADA MASYARAKAT PLURAL. 14, 141–163.
La, A. (2022). Konsep Dakwah Dalam Islam. Vol, Jurnal Pendidikan Ar-Rashid, 7(3), 1–8.
Mohammad Saiful Rizal, Sri Suriana, N. H. (2022). Ulama dan perannya dalam masyarakat multikultural di desa sumber jaya kecamatan sumber marga telang kabupaten banyuasin. 2(3), 322–331.
Muhyiddin, A. S., Kudus, I., & Tengah, J. (2019). Dakwah Transformatif Kiai : Studi terhadap Gerakan Transformasi Sosial. 39(1), 1–14.
Mukani. (2018). Toleransi Perspektif KH . M . Hasyim Asy ’ ari dan Peran Pendidikan Islam Sebagai Upaya Deradikalisasi di Indonesia. 4, 121–142.
Paisal, J. (2021). PERAN ULAMA DALAM MASYARAKAT ACEH DARI MASA KEMASA. STAIN Tengku Dirundeng Meulaboh.
Sari, L. A., & Imawan, D. H. (2025). KONTRIBUSI ULAMA JAWA DALAM MEMBUMIKAN HUKUM ISLAM. Al-Mabsut Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 19(1). https://doi.org/10.32699/mq.v17i1.927.102
Satnawi. (2023). Rekonstruksi Makna Ulama Dalam Realitas Sosial Masyarakat Indonesia. Tinggi, Sekolah Tarbiyah, Ilmu Usymuni, Aqidah Society, Indonesian, 14(2), 266–278.
Surapto, B., Sumardjoko, & Waston. (2022). Peran Majelis Ulama Indonesia (MUI) Dalam Proses Deradikalisasi Dan Moderasi Di Kota Surakarta.
Wibowo, R. A. (2018). KONSEP PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM KH . HASYIM ASY ’ ARI DAN SYAIKH AHMAD KHATIB AL-SAMBASI Rahamad Ari Wibowo Diterima : Revisi : Disetujui : Abstrak A . Pendahuluan pendidikan di era modernisasi saat ini . Maksud spiritualitas dalam hal gurunya . Seiring. 02(1), 105–123.
Yuniartin, T., Ibad, A., Darojah, I., & Julhusni, A. (2024). Urgensi Ilmu dan Ulama Dalam Al-Quran dan Hadits : Sebuah Tinjauan Teoritis Pendahuluan. 2(2), 79–92.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ahmad Fahri, Faiz Fikri Al Fahmi, Fithriya Hartin Dzulqa'idah, Farhan Ghalib, Najwa Novia Handayani, Dewi Shafira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
